Традиционно в колледже проходят недели цикловых методических комиссий. В соответствии с планом работы ЦМК на 2018-2019 уч.год в период с 19.11.2018 по 24.11.2018 прошла методическая неделя общепрофессиональных дисциплин (председатель ЦМК ОПД Пантилиди Р.А.).Все занятия преподавателей ЦМК ОПД были объявлены открытыми для посещения.
По иогам недели состоялось итоговое заседание, на котором присутствовали: зам. директора по УР Койчуева А.А.; зам. директора по практическому обучению Дзыба З.Н.; методист Шкилева О.Г., председатели цикловых комиссий клинических дисциплин и преподаватели цикла.
Присутствующие обсуждали проблему повышения качества знаний студентов. Одной из форм повышения качества знаний является групповой метод работы, который используется всеми преподавателями ЦМК ОПД. Этот метод относится к универсальным. Чему учит групповая работа?
- Сотрудничать
- Ставить вопросы
- Решать проблемы
- Договариваться
- Распределять роли и ответственность
- Слушать других
- Убеждать других
- Отвечать за себя
Значительных результатов при использовании этого метода добилась преподаватель анатомии и физиологии Цакоева А.С., чей опыт работы изучается на протяжении последнего времени.
Об особенностях Кейс — метода в образовательном процессе рассказала зам. директора по УР Койчуева А.А., поделилась примерами использования этого метода на занятиях по фармакологии и представила презентацию.
На заседании выступила зам. директора по практическому обучению Дзыба З.Н. и отметила, что цикл общепрофессиональных дисциплин — один из наиболее трудных и очень важных, так как именно от него зависит дальнейшая успеваемость по клиническим дисциплинам.
Выступила и председатель цикла акушерства и гинекологии Эбзеева А.Е., отметила, что у студентов повышается интерес и мотивация при изучении клинических дисциплин. Эбзеева А.Е. предложила использовать в обучении протоколы, которыми пользуются врачи ЛПУ.
Методист Шкилева О.Г. порекомендовала молодым преподавателям регулярно осуществлять взаимопосещение занятий.
Преподаватель психологии Кенжева Е.И.познакомила присутствующих с результатами тестирования, проводимого совместно со студентами среди обучающимися. Анализировались показатели «Память» и «Внимание» в течение 3-х лет обучения. Было принято решение, что результаты исследовательской работы будут представлены на студенческой конференции.
Все преподаватели единодушно поддержали предложение об использовании на занятиях различных методов, способствующих повышению активности студентов и качества знаний.
Добавить комментарий